El impacto de la inteligencia artificial en el ámbito educativo

Palabras clave: Inteligencia Artificial; Educación; Personalización; Chatbots; Tecnología.

Resumen

La inteligencia artificial (IA) ha emergido como una poderosa herramienta en el ámbito educativo, ofreciendo beneficios significativos y transformadores para la enseñanza y el aprendizaje. Los expertos y estudios científicos coinciden en que la IA puede personalizar la educación al adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes, optimizar el proceso de enseñanza y brindar una experiencia de aprendizaje más efectiva y atractiva. Los sistemas de enseñanza adaptativos basados en IA permiten el diseño de trayectorias de aprendizaje personalizadas, lo que posibilita una atención individualizada y una mayor eficiencia en la adquisición de conocimientos. Asimismo, la IA facilita la detección temprana de problemas de aprendizaje, permitiendo intervenciones oportunas para mejorar el rendimiento académico. El uso de chatbots y tutores virtuales impulsados por IA ofrece respuestas inmediatas a las preguntas de los estudiantes, promoviendo la autonomía en el aprendizaje y la resolución de dudas de manera rápida y efectiva. Además, la IA enriquece el contenido educativo mediante recursos interactivos y dinámicos, lo que aumenta la participación y el interés de los alumnos en el proceso de aprendizaje.

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Biografía del autor/a

Lisette Andrea Obregón González, Unidad Educativa Albert Einstein

Unidad Educativa Albert Einstein, Ecuador

Carla Yuleisi Onofre Baren, Unidad Educativa Albert Einstein

Unidad Educativa Albert Einstein, Ecuador

Evelyn Jackeline Pareja Zapata, Unidad Educativa Albert Einstein

Unidad Educativa Albert Einstein, Ecuador

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Publicado
2023-09-04
Cómo citar
Lisette Andrea Obregón González, Carla Yuleisi Onofre Baren, & Evelyn Jackeline Pareja Zapata. (2023). El impacto de la inteligencia artificial en el ámbito educativo. Revista Científica FIPCAEC (Fomento De La investigación Y publicación científico-técnica multidisciplinaria). ISSN : 2588-090X . Polo De Capacitación, Investigación Y Publicación (POCAIP), 8(3), 342-354. Recuperado a partir de https://www.fipcaec.com/index.php/fipcaec/article/view/871
Sección
Artículos de Investigación